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摘要:
英语学习中的错误是正常的,它对英语学习具有重要意义.不当的纠正错误的方法可能导致过度焦虑和僵化.教师应认识到错误的意义和性质,以正确的方法纠正错误,不断提高英语教学效果.
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文献信息
篇名 试谈英语教学中的纠错
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 错误的意义 错误的类型 纠正错误
年,卷(期) 2003,(10) 所属期刊栏目 文科教学探索
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G633.41
字数 3665字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2003.10.018
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教育实践与研究
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1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
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