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引导幼儿亲历科学探究的过程——科学活动“有趣的小水轮”教学与评析
引导幼儿亲历科学探究的过程——科学活动“有趣的小水轮”教学与评析
作者:
钱月琴
顾桂荣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿
科学活动
教学评析
科学探究
科普教育
摘要:
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文献信息
篇名
引导幼儿亲历科学探究的过程——科学活动“有趣的小水轮”教学与评析
来源期刊
小学教育科研论坛
学科
地球科学
关键词
幼儿
科学活动
教学评析
科学探究
科普教育
年,卷(期)
2003,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
46-48
页数
3页
分类号
N4
字数
语种
中文
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主办单位:
小学教育专业委员会
文汇新民联合报业集团
文汇出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
上海市杨浦区政立路1588弄14号102室
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1165
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3
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1.
科学活动应是幼儿的探究之旅——优质幼儿科学活动的特征分析
2.
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3.
幼儿自主探究科学活动的环境创设
4.
科学活动中引导幼儿主动提问的策略
5.
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6.
如何开展幼儿科学活动
7.
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10.
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11.
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14.
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