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摘要:
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脑瘫患儿日常生活自理能力培养的引导式教育法
脑瘫
引导式教育
自理能力
疗效分析
引导式教育系统在脑瘫儿童康复中的应用效果分析
引导式教育系统
脑瘫儿童
康复
引导式教育联合康复训练对脑瘫患儿的影响
引导式教育
康复训练
脑瘫
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 50例脑瘫儿童应用引导式教育康复训练分析
来源期刊 中国民康医学 学科 医学
关键词 引导式教育 脑瘫儿童 评估
年,卷(期) 2003,(12) 所属期刊栏目 残疾与康复
研究方向 页码范围 765-766
页数 2页 分类号 R742.3
字数 1648字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0369.2003.12.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范篆玲 14 38 3.0 5.0
2 陈瑛 3 18 1.0 3.0
3 弓月娥 2 25 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
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2003(0)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
引导式教育
脑瘫儿童
评估
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民康医学
半月刊
1672-0369
11-4917/R
大16开
北京市西城区永安路173号 南楼526室
82-503
1988
chi
出版文献量(篇)
30627
总下载数(次)
18
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