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摘要:
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学会提问,激活思维
和谐氛围
学习兴趣
问题情境
数学教学的板书类型及对学生思维的培养
数学教学
板书
培养
思维能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教学生学会思维
来源期刊 黑龙江教育(中学版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目 教改研讨
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G63
字数 1467字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王立力 黑龙江省教育学院高中部 9 21 2.0 4.0
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期刊影响力
黑龙江教育(中学教学案例与研究)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3660
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905
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