提高外科护理临床小课教学质量的探讨

• 作者: 莫雪芬 钟慧珍 陈丽莉
• 来源期刊: 现代护理
• 学科: 教育
• 关键词: 外科护理 临床教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 481-481
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1673字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2003.06.051

摘要

目的探讨提高外科护理临床小课教学质量的方法.方法改革小课形式,加强临床小课管理,挑选和培训临床小课老师.结果外科护理临床小课教学质量明显提高.结论调动学生学习主观能动性,加强临床小课管理,提高临床小课老师素质可提高外科护理临床小课的教学质量.