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摘要:
实施邓小平理论专题群体循环讲授法,既是落实"三进"工作的需要,也是提高教学质量的需要,更主要的是通过这种方法引起学生的兴趣,学好邓小平理论.实践证明,这种方法不论对教师还是对学生都收到了事半功倍的效果.
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文献信息
篇名 《邓小平理论概论》课专题群体循环法研究
来源期刊 辽宁教育研究 学科 教育
关键词 邓小平理论课 专题群体循环讲授法 研究
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 G641|G642
字数 4923字 语种 中文
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研究主题发展历程
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邓小平理论课
专题群体循环讲授法
研究
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