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摘要:
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高职英语任务型课程标准中任务目标的设计
高职
任务型
课程标准
目标设计
中加高中生物课程标准的课程理念及课程目标比较
中国
加拿大
生物课程标准
课程理念
课程目标
新课程标准下高中生物课堂教学的实施策略
高中生物
课堂教学
实施策略
生物学课程标准2011年版与实验稿“课程目标”的比较研究
生物学课程标准
实验稿
2011年版
解读
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 关于实现《生物课程标准》中能力目标的建议
来源期刊 生物学教学 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 国家课程标准及实验教材
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G4
字数 3721字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7549.2003.02.018
五维指标
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
总下载数(次)
45
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