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新概念阅读教学试说
原文服务方：
教育与教学研究
摘要：
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试谈高年级阅读教学
阅读教学
小学高年级
方法
概念图对中学语文阅读教学的启示
有意义学习
概念图
语文阅读教学
英语阅读教学初探
英语阅读教学
动机
以“实用价值”为导向
新概念英语情境教学研究
新概念英语
英语教学
情境教学
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期刊影响力
教育与教学研究
主办单位：
成都大学成都大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-6120
CN：
51-1720/G4
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1987-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
8905
总下载数（次）
0
总被引数（次）
36749
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