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如何让民间艺术走进课堂
民间艺术
走进课堂
艺术修养
让剪纸艺术走进语文课堂
剪纸艺术
论语
语文课堂
关注情感教育,让快乐走进数学课堂
情感教育
学习兴趣
快乐学习
生态式艺术教育对当下小学艺术课堂教学的启示
生态式艺术教育
小学教育
艺术课堂
艺术素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让体验性学习走进艺术课堂
来源期刊 小学教育科研论坛 学科 教育
关键词 体验性学习 艺术课教学 小学 学习方式 课程标准 教学内容 教学设计 教学情境
年,卷(期) 2003,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147
页数 1页 分类号 G622
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
体验性学习
艺术课教学
小学
学习方式
课程标准
教学内容
教学设计
教学情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教育科研论坛
月刊
上海市杨浦区政立路1588弄14号102室
出版文献量(篇)
1165
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3
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