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基于建构主义的计算机辅助英语教学
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摘要：
从现代教育观念谈谈多媒体和网络技术的理论基础和其在中学英语教学中的作用.
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建构主义
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建构主义
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义计算机辅助教学
英语教学
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
主办单位：
甘肃省医学科学研究院
出版周期：
半月刊
ISSN：
1671-1246
CN：
62-1167/R
开本：
大16开
出版地：
兰州市东岗西路60号
邮发代号：
54-85
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
41965
总下载数（次）
49
总被引数（次）
78101
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