从"被压迫者教育学"看教育学的原创性

• 作者: 涂艳国
• 来源期刊: 教育研究与实验
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 所属期刊栏目: 博士论坛·中国教育学研究原创性问题讨论
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

"被压迫者教育学"由巴西教育家保罗·弗莱雷(Paulo Freire,1921～1997)所创立.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	涂艳国	华中师范大学教育科学学院	33	118	5.0	10.0