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摘要:
本文从当前大学英语阅读教学的改革入手,利用新颁布的<大学英语课程教学要求>(试行),指出目前教师在大学英语阅读教学中所存在的问题与学生个人英语知识结构的差异及相关阅读技能的欠缺,作者进而提出与之相应的解决方法.
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任务型教学
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阅读策略训练
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学英语阅读教学中的问题与解决方法的探索
来源期刊 铜仁师范高等专科学校学报(综合版) 学科 文学
关键词 多媒体 技能 知识结构
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 66-67,73
页数 3页 分类号 H319.3
字数 3155字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9639.2004.03.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨建红 铜仁师范高等专科学校英语系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
技能
知识结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
铜仁学院学报
双月刊
1673-9639
52-1146/G4
大16开
贵州省铜仁市清水大道103号
1999
chi
出版文献量(篇)
4480
总下载数(次)
24
总被引数(次)
5628
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