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摘要:
根据开设公选课<植物的生活>的教学实践,讨论如何精选公选课的内容、激发学生的学习兴趣和优化教学模式.并指出参照学生的建议选择授课内容,综合运用多种教学手段,分专题讲授是当前公选课教学的一种行之有效的办法.
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文献信息
篇名 公选课《植物的生活》教学探索
来源期刊 生物学杂志 学科 教育
关键词 植物的生活 教学 公选课
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 G642.3
字数 3533字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1736.2004.05.017
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张光富 南京师范大学生命科学学院 46 681 15.0 25.0
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植物的生活
教学
公选课
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期刊影响力
生物学杂志
双月刊
2095-1736
34-1081/Q
大16开
安徽省合肥市花园街83号合肥大厦9楼
26-50
1983
chi
出版文献量(篇)
3549
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14
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