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摘要:
本文通过对TOPIC教学法的主要特色和交际性、趣味性、情感性等一般原则的描述,并提出了可操作性的实施步骤.要求把握教学过程中的准备、提问和讨论、拓展以及归纳等四个阶段.
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文献信息
篇名 浅淡TOPIC教学法的运用
来源期刊 湖北大学成人教育学院学报 学科 教育
关键词 TOPIC教学法 特点 实施原则 步骤
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目 学科教学研究
研究方向 页码范围 46-47,52
页数 3页 分类号 G426
字数 2782字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0444.2004.06.014
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研究主题发展历程
节点文献
TOPIC教学法
特点
实施原则
步骤
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代继续教育
双月刊
2095-5510
42-1842/G4
大16开
武汉市武昌区友谊大道368号(湖北大学内)
1983
chi
出版文献量(篇)
2842
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4
总被引数(次)
7018
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