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摘要:
对教师教育机构进行认定是美国确保教师教育质量的基本措施之一。由于实行地方分权管理教育的制度,美国过去实行着两套不同的认定制度。一套是由各州教育行政部门制定的地方性认定制度,另一套是由全国教师教育认定委员会(Natioal Coun
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文献信息
篇名 美国教师教育认定的走向——以TEAC认定为例
来源期刊 中国高等教育评估 学科 教育
关键词 美国 教师教育认定 TEAC认定 NCAlE
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G451.1
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1 黄文卿 华东师范大学高等教育研究所 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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美国
教师教育认定
TEAC认定
NCAlE
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等教育评估
季刊
16开
上海市市南茶陵北路21号
1986
chi
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3
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5765
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