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184 记一堂师生互动的知识型复习课--排列与组合的知识梳理
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摘要：
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有关知识型员工激励的探讨
知识型员工
个人价值
激励方法
对策
知识型员工激励问题研究
人力资本
知识型员工
企业管理
激励模型
一堂“学案导学”模式生物课的实录与思考
学案导学
生物课
教室布置
实录
学生座位
学习讨论
排列方式
同学
关于"上好一堂课"的认识
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文化素养
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期刊影响力
中学数学
主办单位：
湖北大学
湖北省数学学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-7572
CN：
42-1167/O1
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市友谊大道368号湖北大学校内
邮发代号：
38-69
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
13426
总下载数（次）
6
总被引数（次）
9642
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