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摘要:
解题中的构造法,是依据题设的特点,用已知条件中的元素为"元件",用已知数学关系为"支架",构造出一种新的数学模型,沟通数学模型间相互关系,从而转换命题.运用构造法,常使数学解题突破常规,具有简捷、明快、精巧的优点.下面举例说明:
内容分析
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文献信息
篇名 你会构造吗?
来源期刊 高中数学教与学 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 学习指导
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁洲 扬州大学数学科学学院 2 23 1.0 2.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中数学教与学
月刊
1007-1830
32-1398/G4
16开
扬州大学瘦西湖校区
28-151
1992
chi
出版文献量(篇)
250
总下载数(次)
2
总被引数(次)
159
论文1v1指导