高校教师创新行为的实现途径

• 作者: 王玉丽
• 来源期刊: 洛阳工业高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 创新 教育 途径
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 82-83,85
• 页数: 3页
• 分类号: G719.21
• 字数: 4468字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-5043.2004.02.035

摘要

创新是人们在进步观念的驱使下,面对变化了的客观环境,探寻新范式、新方案、新对策的活动.要培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,关键是要有一只创新型的教师队伍来实施创新教育,我省高校教师创新行为可通过四个途径实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉丽		2	5	1.0	2.0