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摘要:
为了适应综合课的需要,锡山区张泾中学初中科学课教研活动不断创新,具体做法是科学备课组由理、化、生、地老师组合而成,采用“协作式”备课,发挥原来单科老师的自身优势,各有侧重,互相学习。根据课程内容由主要学科教师作中心发言,其他老师进一步讨论、补充。这样,既克服了有的老师
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在互动合作中提高
来源期刊 基础教育(重庆) 学科 教育
关键词 综合课 教研活动 “协作式”备课 资源共享 教学方法
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G63
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
综合课
教研活动
“协作式”备课
资源共享
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育(重庆)
月刊
重庆市北碚区西南师范大学基础教育课程研究
出版文献量(篇)
893
总下载数(次)
1
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