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试论数学史的教育价值
数学史
数学教学
教育价值
数学史在数学教育中价值的哲学阐释及应用
数学教育哲学
数学史
教科书
教学
数学史与数学教育
数学史
数学教育
策略
数学教学中融入数学史的价值探讨
数学史
社会发展
思维过程
合作意识
探究意识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 试论数学史的在数学教育中的价值
来源期刊 中国教育研究 学科 教育
关键词 新课程标准 数学教育 数学文化 数学史
年,卷(期) 2004,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-5
页数 3页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张侨平 湖北大学数学与计算机科学学院 2 8 1.0 2.0
传播情况
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程标准
数学教育
数学文化
数学史
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育研究
月刊
1727-0499
98-0315/G4
北京2083信箱
出版文献量(篇)
1182
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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