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摘要:
实施双语教学作为素质教育新的切入点,在军队院校刚刚起步,无论是教育管理者,还是教学实施者和接受者,对双语教学本身及其现实意义的认识还有待进一步明确统一.对双语教学所面临的几个基础性理论问题提出了理性思考.
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文献信息
篇名 对倡行双语教学的理性思考
来源期刊 解放军理工大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 双语教学 素质教育 理性思考
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 教育理论与实践
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡华 解放军理工大学工程兵工程学院 1 0 0.0 0.0
2 王迎春 解放军理工大学工程兵工程学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
双语教学
素质教育
理性思考
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
解放军理工大学学报(综合版)
季刊
32-1537/E
南京市光华门外海福巷1号
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