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双语教学的思考
双语教学的思考
作者:
胡华芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
双语教学
师资
教材
摘要:
双语教学是中国时代发展的必然趋势.本文介绍了双语教学的三种形式,分析了它的优点和存在的问题,并提出了相应的一些对策.
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文献信息
篇名
双语教学的思考
来源期刊
华东交通大学学报
学科
教育
关键词
双语教学
师资
教材
年,卷(期)
2006,(z1)
所属期刊栏目
教学与教改
研究方向
页码范围
245-247
页数
3页
分类号
G642
字数
4064字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-0523.2006.z1.093
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
胡华芳
华东交通大学外国语学院
30
62
5.0
6.0
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师资
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华东交通大学学报
主办单位:
华东交通大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1005-0523
CN:
36-1035/U
开本:
大16开
出版地:
中国南昌
邮发代号:
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
3963
总下载数(次)
12
总被引数(次)
24304
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