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摘要:
双语教学是中国时代发展的必然趋势.本文介绍了双语教学的三种形式,分析了它的优点和存在的问题,并提出了相应的一些对策.
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文献信息
篇名 双语教学的思考
来源期刊 华东交通大学学报 学科 教育
关键词 双语教学 师资 教材
年,卷(期) 2006,(z1) 所属期刊栏目 教学与教改
研究方向 页码范围 245-247
页数 3页 分类号 G642
字数 4064字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-0523.2006.z1.093
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡华芳 华东交通大学外国语学院 30 62 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
双语教学
师资
教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华东交通大学学报
双月刊
1005-0523
36-1035/U
大16开
中国南昌
1984
chi
出版文献量(篇)
3963
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12
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24304
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