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摘要:
一、递推意识 由于数列可以看作正整数n的函数,因此对于以递推关系式出现的数列问题,常常可以由n=1,2,3,…入手,得到一系列的等式,通过对它们进行或加、或减、或乘、或除等运算,使问题获解.递推意识是解数列问题的一种重要意识.
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透过函数图象看清数列背景 ——对一类数列题的解法探究
数列
函数图象
不动点
单调性
有界性
内容分析
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文献信息
篇名 解高考数列题需要几种意识
来源期刊 高中数学教与学 学科
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年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 高考之窗
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 李昭平 233 50 3.0 5.0
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期刊影响力
高中数学教与学
月刊
1007-1830
32-1398/G4
16开
扬州大学瘦西湖校区
28-151
1992
chi
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250
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2
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159
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