本科生导师制是人才培养的有效途径

• 作者: 孙诚 孟少英 赵瑞华
• 来源期刊: 理工高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 本科生 导师制 学分制 人才培养 高校 教学管理
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G647

摘要

实施导师制是学分制条件下加强学生教育管理、引导学生成长成才的有效措施。文章通过分析目前大学生教育管理工作现状，结合本科生导师制的历史渊源及发展现状，提出健全本科生导师制是提高人才培养质量，加强本科生管理的必然趋势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙诚		43	271	9.0	14.0
2	孟少英		22	123	6.0	10.0
3	赵瑞华		28	197	9.0	13.0