民族预科数学教学中引入数学实验的思考与实践

• 作者: 朝鲁
• 来源期刊: 内蒙古工业大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 民族预科 数学实验 教学改革
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 107-110
• 页数: 4页
• 分类号: G752.4
• 字数: 5758字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5167.2004.01.026

摘要

本文是前文<基于计算机代数系统平台的理工科民族预科‘高等数学,教学改革研究与实践>的姊妹篇.前文把"数学实验"作为教学环节之一提出,本文将进一步指出数学不仅是科学的逻辑体系,也是一门"实验科学".前文一般性地介绍了计算机代数系统,指出它是一个数学软件群,本文选用的Mathematica系统则是其中的一个.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朝鲁	内蒙古工业大学理学院	37	46	3.0	5.0