电子专业课程教学中的结构分析法

• 作者: 方庆山
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 知识的系统性 结构分析法 结构图 知识点关联
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 1052字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2004.02.027

摘要

所谓结构分析法是指在实施电子类专业课程的教学中,从知识的结构入手,让学生对知识的系统性有个完整的了解.结构分析法应用于教学过程的开始、进行之中及结束.灵活运用结构分析法对提高教学效果有很大的帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方庆山		14	63	4.0	7.0