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摘要:
高水平大学的兴起带来大国的兴起,创建若干具有世界先进水平的高水平大学和学科是我国现代化建设和实现民族伟大复兴的必然选择。世界高水平大学的一个显著的共同特征就是具有高水平的教师群体,创建高水平大学首先必须建设高水平教师队伍。创建高水平大学,必须站在新世纪人才培养制高点上,用新的理念去认识培育高水平教师素质的重要意义,依靠制度创新去深化高水平教师素质的培养,营造宽松、和谐的教师成长环境,以促进教师的迅速成长。
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中医药大学
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高水平大学
中医药大学
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高等教育内涵建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论创建高水平大学与培育高水平大学教师素质
来源期刊 中国高校师资研究 学科 教育
关键词 高校 教师素质 教师队伍建设 学科建设 职业道德 人文素质 专业素质
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-28
页数 6页 分类号 G645
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈久青 4 15 2.0 3.0
2 高桂林 5 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校
教师素质
教师队伍建设
学科建设
职业道德
人文素质
专业素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高校师资研究
双月刊
武汉大学内教育部高校师资培训交流武汉中心
1987
chi
出版文献量(篇)
1397
总下载数(次)
3
总被引数(次)
3635
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