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摘要:
创新是一个民族的灵魂,是一个国家和民族发展的不竭动力。要振兴中华,必须培养出具有创新精神、创新能力的人才。建国50多年来,我国的教育取得了巨大的成就。但在这50年里,中国大陆却没有一个人获得诺贝尔奖,这表明我们传统的教育还存在很大的弊端,不能适应时代发展的要求。为此,必须改变当今的课堂教学模
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文献信息
篇名 农村初中历史课研究性学习的困难与对策
来源期刊 中学历史教学研究 学科 教育
关键词 农村初中 历史教学 创新精神 研究性学习 对策 教学模式
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G633.51
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1 朱海均 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村初中
历史教学
创新精神
研究性学习
对策
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学研究
季刊
16开
苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学
1979
chi
出版文献量(篇)
1650
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7
总被引数(次)
1364
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