《C++语言程序设计》教学中的几个关键问题

• 作者: 刘玉英
• 来源期刊: 浙江万里学院学报
• 学科: 工学
• 关键词: 高等教育 教学研究 C++教学
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 所属期刊栏目: 教育科学
• 页码范围: 169-170
• 页数: 2页
• 分类号: TP312|G642.0
• 字数: 2797字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2250.2004.02.050

摘要

文章以<C++语言程序设计>的教学为例从研究学生、研究教材、研究教学的角度,讨论了如何对学生实施因材施教等几个关键问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉英		3	1	1.0	1.0