浅谈教师的课堂语言

• 作者: 张雁飞 韩倩
• 来源期刊: 辽宁省交通高等专科学校学报
• 关键词: 课堂语言 效果
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 字数: 3289字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3812.2004.01.034

摘要

课堂语言在教学活动中占有突出的地位,课堂语言的质量,直接制约着课堂教学的效果,决定着学生的接受效率.作为合格的教师,应该在课堂语言方面做到准确、鲜明、生动、简洁、富有启发性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩倩		13	46	4.0	6.0
2	张雁飞		1	5	1.0	1.0