思维能力培养在教学实践中的应用

• 作者: 居学海 王遵尧
• 来源期刊: 盐城工学院学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 思维能力 创造性 教学实践
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 工程教育研究
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 3021字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-5322.2004.03.020

摘要

论述了创造性教学和培养学生创新性思维能力的重要性和作用.教师在教学过程中尽量结合自己的科研,把自己的新方法新思想熔入和渗透到教学中.并在课堂教学中营造一个有利于学生创新思维发展的宽松环境和自由争鸣的学术氛围.调动学生主动思维和批判精神.我国教育在思维能力的培养中,对发散思维重视不够.因此在创造性教学中,要注意培养学生的发散性思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	居学海	南京理工大学化学系	66	532	15.0	19.0
2	王遵尧	盐城工业学院化学系	1	0	0.0	0.0