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摘要:
在分析研究国内外部分本科弱电类专业的电路基础教材后得出:我国教材的优势在于内容新,有深度,基础理论知识面宽,内容组织有序、严谨、逻辑性强;美国同类教材的特点是应用实例和习题丰富,理论联系实际紧密,编排形式灵活,注重激发读者的学习兴趣和主动性.美国教材的长处正是我国教材的短处.针对我国教材现存的主要问题,分析了形成原因,并提出了解决问题的思路.
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文献信息
篇名 "电路基础"教材改革探析
来源期刊 解放军理工大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 教材改革 电路教材 电路分析
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 教育理论与实践
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G423.04
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽娟 解放军理工大学理学院 6 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教材改革
电路教材
电路分析
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解放军理工大学学报(综合版)
季刊
32-1537/E
南京市光华门外海福巷1号
chi
出版文献量(篇)
511
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10
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