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例谈阅读教学与德育渗透的和谐生成
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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农村小学语文教学中的德育渗透研究
农村小学
语文课
渗透
德育教育
新课标下对话阅读教学的探索和实践
阅读
激情
对话
自由
平等
阅读理解三模式与大学英语阅读教学
阅读理解三模式
大学英语阅读
微技能
解码
在阅读教学中渗透口语交际能力的培养
阅读教学
口语交际教学
渗透
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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