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摘要:
目前,我国基础教育已进入到全面推进素质教育的新阶段。必须看到,随着改革的不断深化,工作的不断推进,形势的不断发展,基础教育课程改革的重要意义和深远影响日益凸显。事实证明,素质教育只有进入到课程改革层面,才能取得实质性成果。一方面课程改革是实施素质教育的核心问题和关键环节。课程和教材是教学活动的基本依据,是教育思想和培养目标的集中体现,
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 抢抓机遇 乘势而上 加快推进基础教育课程改革
来源期刊 异步教学研究 学科 教育
关键词 基础教育课程改革 素质教育 培养目标 教育思想 教学活动 证明 核心问题 事实 凸显 才能
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G633
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DOI
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作者信息
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1 周济 221 1050 18.0 30.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
基础教育课程改革
素质教育
培养目标
教育思想
教学活动
证明
核心问题
事实
凸显
才能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
异步教学研究
双月刊
武汉市武昌区宝积庵湖北大学异步教学研究会
出版文献量(篇)
1419
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