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摘要:
通过多媒体技术的介入,使有机化学教材中抽象的概念以直观再现,同时提升有机化学教学的平台,开拓了教师启发式教学的途径.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅论有机化学教学中多媒体的作用
来源期刊 化学教育 学科
关键词 多媒体教学 PowerPoint 3Dmax
年,卷(期) 2004,(9) 所属期刊栏目 信息技术与化学
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号
字数 3323字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-3807.2004.09.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余吕敏 2 23 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (20)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (12)
同被引文献  (16)
二级引证文献  (53)
1987(1)
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  • 二级参考文献(1)
1992(1)
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2000(1)
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2001(2)
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2006(3)
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2007(2)
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2009(1)
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2011(6)
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  • 引证文献(1)
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2013(8)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(6)
2014(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2015(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2016(6)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(5)
2017(9)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(9)
2018(1)
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  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2020(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学 PowerPoint 3Dmax
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
出版文献量(篇)
7771
总下载数(次)
52
总被引数(次)
43413
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