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化学教育
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Chinese Journal of Chemical Education
影响因子
0.8293
化学教学刊物。主要围绕化学基础学科，交流教育、教学经验和研究成果，开展关于课程、教材教法、实验技术的讨论，介绍化学和化学教学理论的新成就，报道国内外化学教育改革的进展和动向。
主办单位：
中国化学会
北京师范大学
ISSN：
1003-3807
CN：
11-1923/O6
出版周期：
半月刊
邮编：
100875
地址：
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刊名： 化学教育发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 就“概念教学”对学生的重要意义及现状,指出化学概念教学的惯有误区和常用方法.以“离子反应”教学设计为案例,论基于培养学生学科观念的概念教学之要义、注意事项及相关策略.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 人教、苏教、鲁科3个版本高中化学教科书中引入了许多我国传统文化元素.通过对传统文化元素内涵的界定、3个版本的化学教科书中传统文化元素的比较研究以及传统文化元素的教育价值分析,探讨化学教学中进...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 新课程教学中,有效的课堂教学是每位教师的追求.在对课堂教学自我反思时,教师可以通过对自己提出这节课让学生获得了什么？是否每位学生都有所收获？让学生怎样获得知识的？让学生用多长时间获得？通过反...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 促进学生对科学本质的理解是科学教育的重要目标之一.以元素周期律为例,从教材分析、学情分析、教学方法、教学过程和教学反思等方面探讨了基于科学本质的教学设计.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 整体型思维与序列型思维是2种对立的认知风格,在物质的量计算中表现出截然不同的解题思路.教师在讲授相关计算时,通常忽视了序列型认知风格学生的学习需要,从而使这类学生的学习面临困难.在物质的量计...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 基于化学基本观念的构建和学生思维能力的发展,以“分散系及其分类”为例,把相关资源课程化、活动化;利用分类练习、医药案例和制作分散系等项目任务调动学生开展探究活动,变知识教学为理性思维主导的观...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 新课程下,教师应将英语融入化学课堂,与校本课程、化学选修课有机结合,提高学生学习兴趣,使学生的化学专业英语水平有所提高,能更好地进行国际交流,并为将来的学习和工作打好基础,使学生和老师都更好...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 当前,化学教学中采用“小组合作学习”的方式虽多,但实施效果却不够理想,存在着不少问题,需要正确认识小组合作学习的内涵,提高小组合作学习的针对性和实效性,要注重面向全体学生组建小组、设计内容、...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 通过对开展“我与化学”活动过程的思考,阐明开展“我与化学”活动的选题的策略以及开展“活动”的方法.
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10. 中学生撰写化学小论文如何选题刊名： 化学教育发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 撰写化学小论文可以培养中学生的创新精神和实践能力,提高学生的综合素质.化学小论文选题是化学小论文撰写的首要环节,本文就化学小论文写作的选题从选题原则与选题的新视角进行了探讨.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 综述了关于高中原电池教与学的已有研究,分析了电化学知识要求和学生电化学认识特点,从电化学的本体维度、认识维度和问题维度,构建并提出了高中电化学认识模型,并在高三原电池复习教学中进行了应用,针...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2014年1期页码:摘要： “评价型”实验题是新课程高考化学实验考查的一种新的重要形式.结合教学实践,就“评价型”实验题对学生实验素养的考查做了一些探讨,其中包括命题立意、考查内容、考查方式等.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 高三化学复习课过分强调情境化,削弱了教学实效性.复习课的功能包括唤醒、重组和提升.“沉淀溶解平衡”教学设计包括引入归真、呈现归真、演绎归真和拓展归真等.复习课教学应关注精当的问题容量、精彩的...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 利用“营养快线”饮料建构了“生命活动的物质基础”复习课,让学生体验食品中的化学,再到生活中的化学,最后到自然界中的化学,感悟化学是无处不在的.同时,在复习课教学中,利用化学实验手段、化学思维...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 基于舒尔曼学科教学知识(Pedagogical Content Knowledge,简称PCK)概念和科克伦的学科教学识知理论(PCKg),提出在化学师范生教育教学中,应重视化学知识与教育教...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 通过当前中学化学教师对人教版化学必修教材“科学视野”栏目使用现状的调查,探究了产生这种现状的根源,并对教学中存在的对“科学视野”栏目功能认识和理解上的局限性进行了深入分析,有利于进一步探究“...
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17. 中学化学教师课程观的调查与思考刊名： 化学教育发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 调查显示,不少化学教师对教科书、课程与课程资源,存在认识不足或错误.建议教育主管部门、学校及教师3方重视教师教学观、课程观的更新;师范院校要让师范生感悟新课程理念,领会新课改精神,建立新课程...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 在高中化学实验教学中尝试采用不同的过程性评价手段,探讨实验教学中过程性评价应用的意义,促进学生的学习观和教师的教学观的转变,促进学生化学科学素养的形成和发展.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 人教版普通高中课程标准实验教科书《实验化学》的一个实验“比色法测定抗贫血药物中铁的含量”的实验条件和样品处理中存在不足,影响实验的可操作性和重现性;经过条件优化,改进后的实验有良好的重现性和...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 高中化学教学中,教师常常会演示NH4Cl在试管中受热分解的实验.但是这一实验现象与升华很相似,如何证明该实验中NH4Cl确实发生了分解？通过研究相关文献,试验各种设计,作者从NH3和HCl的...
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21. 快捷连续通用的音乐喷泉实验装置刊名： 化学教育发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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22. 神奇的催化反应趣味实验刊名： 化学教育发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 介绍3组催化反应趣味实验,既可以作为分组实验,也可以作为魔术表演,供化学老师在课堂和课余选用,激发学生的好奇心、展示催化剂的神奇.
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23. 石蕊溶液与苯混合后现象的探究刊名： 化学教育发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 为了研究苯能否从石蕊溶液中萃取出石蕊,通过用相机记录实验现象的方法,对用不同方法配制的3种石蕊溶液与苯混合振荡后经历不同时间后的现象进行研究,发现苯层不能呈现石蕊的颜色,从而得出苯不能从水中...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 深刻认识化学平衡移动原理和反应程度,审视化学平衡常数大小、平衡转化率变化、平衡移动方向与反应程度之间的关系和正逆反应速率相对大小与平衡移动的关系.平衡是否移动就看能否减弱刚变化的因素.反应限...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 通过整理和分析中国期刊网全文数据库(CNKI)和国内教育游戏资源,笔者阐述了“娱教类”和“信息技术类”化学教育游戏在中国大陆的开发状况,重点介绍了华南师大化学教学与资源研究所开发的化学扑克牌...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 简要介绍了2013年诺贝尔化学奖获奖工作——复杂化学体系多尺度模型的探究过程、模型建立、具体应用及发展前景.
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27. 介绍一种树枝状大分子:DPA刊名： 化学教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 介绍树枝状大分子DPA的结构特点、收敛法合成以及与金属离子的配位特性和相关用途.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 结合教学实践,紧跟学科发展,提出将文献作为补充教材,将近几年发展的新型分析方法和自己的科研成果,如基于纳米金胶体团聚的比色分析法、基于量子点的荧光分析法、基于分子印迹聚合物的样品前处理方法等...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： “化学教学论”是高师院校化学教育专业中最能体现师范性,与基础教育化学教育教学联系最为紧密的一门专业必修课程,但没有得到师范生应有的重视.为此,内蒙古师范大学的“化学教学论”课程从教学内容、教...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 针对当前地方高校化工类专业实践教学中存在的问题,结合地方高校实际,提出了集校内课堂实验、校内仿真实训、校内基地实训与校外基地实践为一体的化工专业实践教学模式,具有“内外结合、虚实结合、循序渐...
化学教育基本信息
| 刊名 | 化学教育 | 主编 | 朱文祥 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国化学会 北京师范大学 | 主管单位 | 中国科学技术学会 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-3807 | CN | 11-1923/O6 |
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | Hxjy-jce@263.net |
| 电话 | 010-58807875 | 网址 | www.hxjy.org |
| 地址 | 北京师范大学化学楼217室 |
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