探究情境教学法在声乐教学中的实践

• 作者: 王必主
• 来源期刊: 中国音乐
• 学科: 文学
• 关键词: 情境教学 声乐教学 场景 情感 链环 步骤
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 表演艺术
• 页码范围: 63-64,70
• 页数: 3页
• 分类号: J616
• 字数: 4826字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-9923.2004.03.028

摘要

声乐是用人声揭示人类情感、表达思想感情的歌唱艺术.而在声乐教学中,则有着各种不同的方法和观点,本文以情境教学方法的理论和实践为例,阐述了它在声乐教学中的重要意义和作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王必主		9	73	5.0	8.0