感受识字乐趣 培养自主识字

• 作者: 麻丽婷
• 来源期刊: 陕西课改实验
• 学科: 教育
• 关键词: 自主识字 学生 识字教学 新课程标准 语文 老师 乐趣 主动 培养 兴趣
• 年，卷（期）: 2004,（5）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G623

摘要

《语文新课程标准》指出：低年级识字教学的目标，首先是要让学生“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”。兴趣是最好的老师。学生有了识字的愿望，认为识字是一种乐趣，是一件不难的事，学生的识字就会主动。那么，如何使学生喜欢汉字、爱上汉字，从而主动识字呢?我认为应从以下几个方面去做：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	麻丽婷		2	0	0.0	0.0