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临床护理教学中研究性学习带教模式探讨
研究性学习
临床护理教学
带教模式
研究性学习在《内科护理学》教学中的尝试及效果分析
研究性学习
内科护理学
教学模式
能力培养
研究性学习应用于泌尿外科教学的尝试
泌尿外科
研究性学习
教学
内容分析
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文献信息
篇名 提供合理的研究性学习支架--人教版义教小语第四册《称象》问题化教学尝试
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目 教学设计
研究方向 页码范围 50-51,6
页数 3页 分类号
字数 2779字 语种 中文
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期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5753
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