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谈护理教学中学生评判性思维的培养
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摘要：
阐述了在护理教学中如何培养和发展学生的评判性思维,提高其独立分析和解决问题、判断和评价问题的能力,以适应现代护理学的发展.
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生本视域下高校美术教学中学生创造性思维的培养
高校美术
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期刊影响力
卫生职业教育
主办单位：
甘肃省医学科学研究院
出版周期：
半月刊
ISSN：
1671-1246
CN：
62-1167/R
开本：
大16开
出版地：
兰州市东岗西路60号
邮发代号：
54-85
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
41965
总下载数（次）
49
总被引数（次）
78101
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