“情境＋框架”数学教学模式初探

• 作者: 薛奇峰
• 来源期刊: 天津市职工现代企业管理学院学报
• 学科: 经济
• 关键词: 数学 教学模式 情境 框架
• 年，卷（期）: tjsjlxyxb_2004,（1）
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: F224

摘要

近年来各种新的数学教学模式不断涌现,给教坛带来了新的气息.然而数学教学中存在着枯燥、低效、缺乏创新与应用能力的现象依然比较普遍,造成这种状况的原因固然很多,但与传统的数学教学模式有着直接的关系.为此,笔者通过对各种数学教学模式的学习与比较,并结合自己的教学实践,提出了"情境+框架"数学教学模式,作为对目前数学教学的一种反思,以就教大于方.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛奇峰		1	0	0.0	0.0