加强校本培训是提高教师专业水准和教学水平的必由之路

• 作者: 梁治中 贾懿军
• 来源期刊: 陕西课改实验
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业 教学水平 高教 校本培训 课改实验 省级培训 校本教师培训 新课程改革 学校 成败
• 年，卷（期）: sxjykykgsyb_2004,（5）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G451

摘要

新课程以全新的面貌悄然来到教师面前，做好教师的培训工作，提高其专业水准和教学水平，是搞好新课程改革的基础与前提条件，决定着课改的成败。但是，接受国家、省级培训的教师只能是少数，绝大部分教师接受培训主要落在学校层面。因此，加强校本教师培训，是提高教师专业水准和教学水平的必由之路，对于搞好课改实验具有极其重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁治中		2	0	0.0	0.0
2	贾懿军		2	0	0.0	0.0