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摘要:
主体教育理论是现代教育理论的核心,它反映了当今世界教育改革发展的新趋势。这一新的教育思想和理念受到了广大德育工作者的关注,并正在由理论的探讨逐步走向对实践的探索。长期以来人们在道德教育活动中习惯于“灌输式”的教育方式,重理论说教和行为的限制与防范,而忽视受教育者主体所具
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 主体教育浅论
来源期刊 中国科教博览 学科 教育
关键词 主体教育 师德教育 德育 创造意识
年,卷(期) 2004,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4
页数 8页 分类号 G41
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1 孟繁木 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
主体教育
师德教育
德育
创造意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教博览
月刊
1811-8755
51-1364/N
成都市中和朝阳路343号
出版文献量(篇)
842
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