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摘要:
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构建实验教学的模糊评价体系
实验教学
指标体系
模糊评价
模糊综合评判法在全科医学课程实验教学质量评价中的应用研究
全科医学
实验教学
教育考核
模糊综合评判法
高校实验教学质量的模糊综合评价
实验教学质量
模糊综合评价
模型
实证分析
基于层次分析和模糊综合评判的实验教学质量评价研究
实验教学
评价体系
层次分析法
模糊综合评判
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 模糊评价与实验教学评价中的应用
来源期刊 中国科学教育 学科 教育
关键词 模糊评价 实验教学 教学评价 高等教育
年,卷(期) zgkxjy_2004,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G642.423
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王利 江苏科技大学经济管理学院 73 567 15.0 21.0
2 田能瑾 江苏科技大学经济管理学院 16 67 3.0 8.0
传播情况
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引文网络
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
模糊评价
实验教学
教学评价
高等教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科学教育
月刊
1811-2153
CN 39-2835/G
北京市100071信箱23分箱
出版文献量(篇)
4209
总下载数(次)
38
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