分层次教学实践与探索

• 作者: 张铎
• 来源期刊: 农业职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生源质量 数学 实践与探索 学生 分层次教学 学习行为习惯 高校扩招 优秀 行数 表现
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

随着高校扩招，普高升温，大批低分学生涌入职业学校，生源质量下滑已是不争的事实，对我校2003级中职班500多名学生进行数学摸底考试，优秀率不足5%，及格率不足30%，大多数学生成绩在30-40分之间，生源质量的下滑不仅表现在文化基础知识较差，还表现在学习行为习惯不良，学习兴趣不浓，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张铎		3	0	0.0	0.0