谈中学教师的科研素质及其优化

• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 科研素质 中学教师 经验型教师 科研型教师 教育科学研究 求和 呼唤 问题 原因 要求
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G451|G633
• 语种: 中文

摘要

大力开展教育科学研究,"以教育的科学推进科学的教育",已成为时代的呼唤.如何优化教师的科研素质,实现由"经验型教师"向"科研型教师"转变,是值得我们研究的重要问题.针对这个问题,该文从原因、要求和对策三方面进行了探讨.