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初中语文教师课堂教学行为研究
初中
语文教师
课堂行为
农村小学语文教师“课堂教学设计”培训的实践与反思
课堂教学设计
农村小学语文教师
培训
刍议小学语文教师课堂教学的五重境界
课堂教学
五重境界
返朴归真
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 青年语文教师史建筑课堂教学印象
来源期刊 中学语文教学参考:教师版 学科 教育
关键词 青年语文教师 史建筑 课堂教学 中学 语文教学 教学内容 《再别康桥》 教学案例 评析
年,卷(期) 2004,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
青年语文教师
史建筑
课堂教学
中学
语文教学
教学内容
《再别康桥》
教学案例
评析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:教师版
月刊
1002-2155
CN 61-1031/G4
西安市南郊陕西师范大学校内
出版文献量(篇)
4488
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
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