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摘要:
八年前,我校是一所小有名气的薄弱学校;八年后,学校成为一所市内外颇有名气的强校。回顾学校八年发展历程,我们深感“特色兴校”所具有的现实意义。
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以“竹文化”为主线,打造特色学校——枝江市实验小学创建特色学校纪实
枝江市实验小学
特色学校
竹文化
纪实
集体智慧
课程特色
创建目标
湖北省
特色学校之“特色”辨误
特色学校
辨误
误区
中小学特色学校研究现状综述
特色学校研究成果研究不足
腾飞中的壮乡特色学校——新屋小学
特色学校
小学
壮族文化
占地面积
在校学生
南宁市
教学班
校园
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 铸特色文化 创特色学校——吴江市同里第二中心小学特色发展实例研究
来源期刊 小学教育科研论坛 学科 教育
关键词 吴江 同里第二中心小学 办学理念 特色教育 环境建设
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 145-147
页数 3页 分类号 G629.28
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钮云华 吴江市同里第二中心小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
吴江
同里第二中心小学
办学理念
特色教育
环境建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科研论坛:教师版
月刊
上海市杨浦区政立路1588弄14号102
出版文献量(篇)
1347
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