浅谈美术课程的人文教育与文化传承功能

• 作者: 荆璞
• 来源期刊: 昭乌达蒙族师专学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 美术课程 人文教育 文化传承功能 人文精神 人生追求 价值取向 审美情趣
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G633.955

摘要

美术是人类文化的重要栽体之一，凝聚着浓郁的人文精神，美术课程有着独特的人文教育与文化传承功能。因此，美术教育应该突破传统的培养学生技能技巧的教学理念，承担起培养学生树立正确的人生追求、价值取向、审美情趣以及传承人类文明的重任。这是时代发展的迫切需要，也是美术教育内在规律的始然。

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1	荆璞		1	0	0.0	0.0