基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本调查是对北京市部分高中英语阅读课程现状的研究,主要分析了学生对其自身英语基础、英语学习兴趣以及对教材和教师教学效果等方面的评价,并反映了学生对开设英语阅读选修课①的看法.本调查还对目前中学开设英语阅读选修课的必要性和可行性进行了探讨,并提出了相应的建议.
推荐文章
探讨有效提问在中学英语阅读课教学的运用
有效提问
中学英语
阅读课教学
运用
景德镇一中学生英语阅读现状的调查报告
中学生
英语阅读
调查报告
海淀区第二实验小学关于课程体系建设的调查报告
课程体系建设
问卷调查
顶层设计
浅谈中学英语阅读的教学维度
中学英语
阅读
教学维度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于中学英语阅读课程现状的调查报告(学生部分)
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科 教育
关键词 英语阅读选修课 英语泛读方法和技巧
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目 理论与实践
研究方向 页码范围 16-20
页数 分类号 G63
字数 5659字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨阳 首都师范大学外国语学院 12 210 6.0 12.0
2 彭锦秀 首都师范大学外国语学院 2 132 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (29)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (64)
同被引文献  (10)
二级引证文献  (175)
2002(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2005(14)
  • 引证文献(9)
  • 二级引证文献(5)
2006(10)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(4)
2007(17)
  • 引证文献(9)
  • 二级引证文献(8)
2008(11)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(5)
2009(11)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(6)
2010(10)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(7)
2011(22)
  • 引证文献(9)
  • 二级引证文献(13)
2012(14)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(12)
2013(14)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(13)
2014(18)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(15)
2015(19)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(17)
2016(27)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(23)
2017(21)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(18)
2018(20)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(18)
2019(7)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(7)
2020(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
研究主题发展历程
节点文献
英语阅读选修课
英语泛读方法和技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
chi
出版文献量(篇)
2731
总下载数(次)
8
总被引数(次)
24240
论文1v1指导